Hangi sorunla baş edebileceğini, başedemeyeceği
bir sorunu çözmek için yardım alması gerektiğini
bilir. Bu sebeple çözemeyeceği sorun olmadığı
güveni ile yaşar.
Bir
sorunla karşılaştığı zaman onu bütünün
parçalarından biri olarak görür.
Sorunu karşısına alıp, onu küçük küçük parçalara
ayırır.
Küçük küçük parçalara ayırdığı büyük sorunun her
bir kalemini çözmek için fikirleri ve bilgisi
vardır.
Sorunun her bir parçasını çözmek için gerekli
zamanı bilir ve bu zamanı doğru paylaştırır.
Yaptığı programı harfiyen uygular, taviz vermez.
Bir
sorunu çözmek için teorik bilgi eksiği varsa, bunu
telafi edebilecek sağlam kaynakları vardır.
Bir
sorunu çözmek için pratik bilgi eksiği varsa ilk
olarak beş duyu organı ile pasif olarak öğrenmeye
çalışır.
Bu
mümkün değilse ve uygulamayı kendisinin yapması en
mantıklısı ise, tüm deneyimi, sabrı, aklı ve azmi
ile korkmadan harekete geçer.
Her
şeyi bilmesi gerekmez. Neyi bilmediğini iyi
bilmeli ve yetersiz kaldığı noktada çözüm
yöntemleri üretebilmelidir.
Yanında sürekli bir akıl defteri bulunur. Notlar
alır, hesap yapar.
Verimli bir çalışma sonucu, yapacağı yeni uygulama
ile ilgili çok güzel bir özet bilgi elde etmiştir,
ezbere iş yapmaz.
En
kötü ihtimalleri mutlaka hesaplamıştır. En iyi
ihtimalleri gerçekleştirecek ortamı yaratmanın
zaten görevi olduğunu bilir.
Çok
geniş kaynak taraması yapabilir. Yabancı dil
bilir. Sürekli yabancı dil öğrenme uğraşı
içerisindedir. Parası yoksa kendi çalışır veya
sorun çözme sistematiğini işletip kaynak yaratır.
Çok
geniş kaynak taraması yapabilir. Bilgisayarı
bilir. İnterneti çok iyi kullanır. Bilgisayar
programları ile, günler alabilecek hesapları kısa
sürede bitirir. Zamanın değerini bilir.
Bir
mühendisin, bir bilgisayar kullanarak,
bilgisayarın maliyetini 6 haftada çıkaracağını iyi
bilir ve bunu gereken mercilere anlatabilir.
Bir
mühendistir. Bilim adamı, teknisyen veya öğretmen
değildir. Aldığı eğitimin mühendislik eğitimi
olduğunun bilincindedir.
Mühendislik kelimesinin kökünün hendese olduğunu
bilir. Hesap yapar.
Sorun çözmenin en verimli yolunun çevre ve
dayanışma olduğunu bilir. Bu amaçla organizasyon
yapar. Mevcut organizasyonlara üyedir.
Başedemeyeceği sorunları çözmek için güçbirliği
içine girer. Sesini duyurur.
Ekolojik dengeyi korur. Kendisinin de bu dengenin
bir kefesinde yer aldığını görür.
Sadece kendi bilim dalını bilmekle yetinmez.
Ekolojik denge içinde tüm canlıların ve
kültürteknik uygulamalarının birbirine sıkı sıkıya
bağlı olduğunun farkındadır.
İnsan, hayvan ve bitki beslenmesinde çok önemli
bir sorumluluk taşıdığının farkındadır.
İşini iyi yapmasının, dünyadaki açlık sorununu
çözmeye yönelik olduğunun farkındadır. Dünyada
açlık (ve/ya fakirlik) çeken her canlının acısını
sırtlanarak çalışır.
Her
üretimin bir atığı olabileceği gerçeğini
kabullenir. Ancak doğa içinde her atığın, başka
bir üretim dalının hammaddesi olduğunu bilir. Her
atığı en iyi şekilde değerlendirmek için çaba
gösterir.
Kendi görevlerini en iyi şekilde yapmadan, şikayet
etmeye de hakkı olmadığının farkındadır.
Erozyon; ozon tabakası; su dengesi, bitki, hayvan,
insan hastLıkları; radyoaktif maddeler konusunda
duyarlıdır. Sorumluluğunu bilir.